在學校球場、新聞標題、社群留言裡，哪些人比較容易被推到邊線外？跟著白板上的提問框架，一步一步從「看見」走到「改寫」。
沒有標準答案。請先投一票，再看展區中的歷史影片、真實標題、真實留言與運動員故事，想想你的判斷有沒有改變。
球場中央已經被固定的人佔住，不知道怎麼加入。
比賽表現被忽略，身材、長相、性別氣質卻被放大。
規則看起來公平，卻可能讓某些人一直沒有機會參與。
把左邊的句子拖到四個分類欄。小提示：判讀留言時，試著套用句型：「這句話主要在看 ＿＿＿，不是在討論 ＿＿＿」。
點選句子選取，再點分類欄放入；或直接拖曳。
重點不是把文字變客氣，而是讓標題回到技術、策略、紀錄、比賽內容。現場可每組留下一句改寫。
還沒有改寫
成為第一個送上白板的人
點選下方 5 位運動員的卡片，閱讀他們的故事。並在下方的對話框中填寫「連結」鷹架句型，與全班分享你的看法。
巴黎奧運金牌，面對大規模性別質疑與網路攻擊。
大腿大肌群斷裂、挫折重重，克服嚴重傷病重新站上巔峰。
邊化療邊訓練、克服淋巴癌，展現無限的堅韌與樂觀氣息。
同志運動員，在看台編織解壓，跨越刻板氣質評論。
因外型精緻、化妝打扮遭受長期網路霸凌與惡意惡評打擊。
點選運動員卡片
查看詳細的生命故事與挑戰
還沒有反思留言
寫下你的看法貼到故事牆吧
一條好規則不是讓所有人都滿意，而是能說清楚：它幫助誰更敢上場、調整足壘球的哪個壓力點、可能產生什麼新問題。
棒次 1–10 固定且男女輪流，比賽中不得調換。
投手、捕手及內野守備隊員有專屬區域，外野手需在限制線後。
不可離壘，需待擊球員踢出球後方可進壘。
投手拋滾地球、三好球出局；接殺、踩壘封殺或持球輕觸跑者。
踢出界內、安全進壘、主審判定安全。
還沒有規則提案
寫下你的第一條規則吧
看完後，我們再回到「先投一票」，比較直覺有沒有被影片改變。
白板上想到的句子、規則與改寫，書架上有更完整的故事可以支持你。從下面 6 本選書找答案、把任務卡填好投入抽獎箱。
找到一個「打破性別刻板印象」的故事，書名是《＿＿＿》
「其實，女生什麼也不缺」這句出自繪本《＿＿＿》，第 ___ 頁
找出可以反駁「女生體能比較差」的人物或故事，她以 ＿＿＿ 跨越他人評論與限制。
任意翻一本運動相關書，找一句觸動你的話。
像冠軍一樣思考
冠軍不是不會害怕，他們只是更懂得訓練自己的想法。20 個運動心理思維訓練。
適合 · 容易緊張、賽前或考試前焦慮、想練心理素質的人
像女孩那樣丟球
「像女孩那樣」為什麼有時被拿來貶低？從身體經驗看性別眼光與動作期待。
適合 · 對性別、身體自主、運動刻板印象有興趣的人 （建議由老師導讀）
晨讀十分鐘
21 篇短文，每篇 10 分鐘。談努力、失敗、合作、性別、國族與運動產業。
適合 · 不知從哪本運動書開始、喜歡短篇、需要晨讀材料的人
場外人生
運動員下場後的選擇、低潮與人生下一步——整理成 20 種生活力量。
適合 · 對未來迷惘、想知道運動員除了比賽還能教我們什麼的人
舉重若輕的婞念
不只在講金牌——一個人怎麼把壓力、挫折和不被看好，一點一點練成自己的力量。
適合 · 覺得自己不夠強、容易被壓力打亂、需要學習堅持的人
夢想比痛還重
林郁婷的故事：國中加入拳擊隊、東京失利到巴黎奪金。一次次受傷後仍選擇站起來。
適合 · 正在低潮、害怕失敗、需要看見「跌倒後還能再來」的人請輸入教師密碼才能進入教師功能。